Tydzień 4: Bajki i legendy

Zadania dydaktyczno – wychowawcze:

• dziecko rozwija pozytywne relacje, posługuje się imionami kolegów i koleżanek z grupy, przestrzega zasad bezpieczeństwa i reguł obowiązujących w zabawie

• używa zwrotów grzecznościowych, cierpliwie czeka na swoją kolej

• wyraża szacunek, wobec koleżanek i kolegów oraz osób dorosłych

• przejawia życzliwość w stosunku do zwierząt

• stara się wydłużać czas koncentracji na wykonywanej czynności

• rozwija sprawność dotykową

• rozwiązuje zagadki, odnajduje fragmenty na ilustracji, odróżnia fikcję od rzeczywistości

• uczestniczy w zajęciach muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce

• rozwija sprawność manualną (uczy się prawidłowo trzymać kredki), rozróżnia kolory, lepi z plasteliny, rysuje linie proste i faliste

• przelicza elementy w zakresie 1–3, stosuje określenia: niska, wysoka, wyższa, niższa, więcej, mniej, najwięcej, najmniej, nad, pod, obok

• rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt

• wykonuje ćwiczenia artykulacyjne

• klasyfikuje przedmioty ze względu na wielkość

• rozwija umiejętności związane z logicznym myśleniem i koncentracją uwagi

• ćwiczy spostrzegawczość i pamięć (uczy się rymowanek), układa puzzle

• eksperymentuje, opisuje pogodę

• poznaje zagadnienia przyrodnicze, zna nazwy domowych zwierząt, zna miejsca zamieszkania zwierząt domowych, leśnych, egzotycznych

• rozpoznaje niektóre znaki drogowe i wie, co oznaczają światła na sygnalizatorach, rozróżnia postacie lekarza, strażaka, policjanta, poszerza wiadomości nt. zawodu policjanta, poznaje numer alarmowy

• stara się samodzielnie wykonywać podstawowe czynności samoobsługowe

• uczestniczy w zaj. fizycznych – turla i łapie piłkę, biega, skacze, naśladuje ruchem różne czynności, przyjmuje nieruchomą postawę, zachowuje równowagę, próbuje wykazać się refleksem i szybkością, potrafi się relaksować.