Tematyka kompleksowa – wrzesień
- Co słychać w przedszkolu?
- Jestem bezpieczny na drodze.
- Wrześniowe dary.
- Nadeszła jesień.
Zadania dydaktyczno-wychowawcze:
– rozwijanie umiejętności współpracy w grupie poprzez zabawy zespołowe i wspólne projekty związane z przedszkolem
– utrwalanie podstawowych zasad ruchu drogowego oraz oznakowań drogowe (znaki drogowe i sygnały świetlne)
-rozpoznawanie różnych rodzajów owoców i warzyw, darów jesieni
– doskonalenie aparatu mowy poprzez zabawy dźwiękonaśladowcze, ćwiczenia oddechowe
– doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na palcach i innych zbiorach zastępczych
– rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie, porządek i czystość w nim panujące
-przestrzeganie reguł w zabawach ruchowych
– rozwijanie sprawności ruchowej poprzez gry i zabawy ruchowe
-określanie stosunków przestrzennych ( nad, pod, obok, za, przed, w lewo, w prawo)
– dostrzeganie osi symetrii swojej sylwetki, różnicowanie lewej i prawej strony ciała
– orientowanie się na kartce papieru
-układanie ilustracji w prawidłowej kolejności
-doskonalenie percepcji wzrokowej
-zgłaszanie chęci wypowiedzi przez podniesienie ręki
-doskonalenie umiejętności przeliczania w dostępnym dla dziecka zakresie
-poznanie litery „O”
– doskonalenie precyzyjnych ruchów dłoni poprzez malowanie farbami, kredkami, wydzieranki z papieru
-doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami: cięcie po linii
-zachowanie walorów estetycznych przy wykonywaniu pracy
-dostrzeganie zmiany dynamiki, tempa oraz wysokości dźwięku utworu muzycznego
-swobodne poruszanie się w przestrzeni z wykorzystaniem kolorowych chust
-zwrócenie uwagi na prawidłowy nacisk dłoni i precyzyjne ruchy
-przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas spacerów, zabaw a także w miejscach publicznych
– wdrażanie do uważnego słuchania ze zrozumieniem opowiadań, wierszy, utworów literatury dziecięcej oraz odpowiadanie na pytania związane z ich treścią
– wzbogacenie słownictwa wynikającego z omawianą tematyką
-poprawne budowanie zdań pod względem gramatycznym i stylistycznym