Tematyka kompleksowa – Styczeń –
- Nadchodzi Nowy Rok
- Karnawał
- Dzień Babci i Dziadka
- Sporty zimowe
Zadania dydaktyczno-wychowawcze :
-
- Stara się przestrzegać zasad bezpieczeństwa
- Słucha czytanych tekstów i wypowiada się na ich temat
- Udziela odpowiedzi na pytania
- Uczy się na pamięć wiersza, recytuje krótkie teksty
- Dzieli wyrazy na sylaby, podejmuje próby składania sylab w wyrazy
- Prawidłowo posługuje się ołówkiem, doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
- Kształtuje poprawną wymowę i intonację (5 l)
- Rozpoznaje literę B,b, Y,y, W,w (5l)
- Kreśli literę B,b, Y,y, W,w po śladzie (5l)
- Rozwija sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową (5 l)
- Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe
- Wykonuje prace konstrukcje, samodzielnie buduje z klocków
- Śpiewa piosenki, wykazuje poczucie rytmu, porusza się w rytm muzyki
- Gra na instrumentach perkusyjnych
- Aktywnie uczestniczy w zajęciach umuzykalniających
- Potrafi posługiwać się nożyczkami, pędzlem
- Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych i plastyczno-technicznych
- Stara się radzić sobie z emocjami
- Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
- Potrafi rozwijać umiejętność współpracy w grupie i czerpie radość ze wspólnej zabawy
- Bawi się zgodnie z dziećmi, oczekuje spokojnie na swoją kolej
- Wymienia członków swojej rodziny
- Opisuje swoich dziadków
- Rozwija w sobie szacunek do osób starszych – wzmacnia odczuwanie więzi rodzinnych
- Dekoruje salę na bal karnawałowy
- Wie, jak należy zachować się podczas uroczystości
- Składa w całość obrazki pocięte na kilka części
- Utrwala nazwy dni tygodnia
- Dostrzega rytm w następowaniu po sobie dni tygodnia (5l
- Doskonali umiejętność dzielenia wyrazów na sylaby
- Podaje pierwszą głoskę wyrazu
- Utrwala wiedzę na temat właściwych relacji rówieśniczych
- Utrwala wygląd bohaterów z wybranych bajek
- Aktywnie bierze udział w przygotowanych karnawałowych atrakcjach
- Używa zwrotów grzecznościowych
- Ustala w jakiej kolejności, jakie czynności należy podjąć, aby uzyskać cel
- Stwarza zmiany odwracalne i nieodwracalne, obserwuje ich skutki, np. zbudowana wieżę przekształcamy w bramę
- Poznaje zasady sportowego zachowania
- Wzbogaca wiedzę na temat bezpiecznych zabaw na dworze
- Poznaje różne sporty zimowe w oparciu o ilustracje
- Doskonali koncentrację uwagi
- Potrafi cierpliwie czekać na swoją kolej
- Doskonali umiejętność liczenia
- Uchwycą związek między przedmiotami i osobami w historyjce obrazkowej
- Sensownie zestawia 3 i więcej obrazków
- Poznaje zapis cyfrowy liczby 3 (5l)
- Kreśli cyfrę 3 po śladzie i samodzielnie (5l)
- Kształtuje pożądane cechy charakteru do uprawiania sportu