Zadania dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc CZERWIEC:
– rozwijanie zainteresowania literaturą, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, zachęcanie do samodzielnego czytania
-uważne słuchanie utworów literatury dla dzieci (poszerzanie słownika słów, odróżnianie świata realnego od świata fikcji)
-doskonalenie prawidłowego wypowiadania się pod względem gramatycznym i artykulacyjnym
-powtarzanie i utrwalanie poznanych oraz nabytych wcześniej umiejętności matematycznych (liczenie na konkretach, tworzenie zbirów, układanie rytmów, zabawy figurami geometrycznymi itp.)
-ćwiczenia małej motoryki, grafomotoryczne, usprawnianie palców, dłoni, poprawnego chwytu narzędzia pisarskiego (prawidłowy chwyt, precyzyjne ruchy)
-kreślenie wzorów literopodobnych, szlaczków
-usprawnienie motorki dużej oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej poprzez zabawy ruchowe (skakanie, bieganie, pokonywanie przeszkód)
– wykonywanie prac plastycznych posługując się różnymi technikami plastycznymi, dbanie o estetykę pracy, prezentacja na forum grupy
-poznanie zmysłów, wskazywanie ich położenia oraz znaczenia, bierze udział w zabawie zmysłami
-poznanie różnych środków lokomocji, wskazywanie gdzie można się nimi poruszać, dopasowywanie zawodów.
-uwrażliwianie na muzykę poprzez śpiewanie piosenek, słuchanie muzyki, określanie głośności utworów, ich tempa, reagowanie na pauzę w muzyce
-udział w dyskusji, zgłaszanie się do odpowiedzi, ośmielanie na forum grupy, wypowiadanie się zdaniami złożonymi
-udział w zabawach logopedycznych usprawniających aparat mowy
-przestrzeganie zasad higieny oraz bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu oraz na placu zabaw
„JEDZIEMY NA WAKACJE”
słowa: Cz. Janczarski, muzyka:. T. Pabisiak
Jedziemy na wakacje
do lasu, nad wodę.
Prosimy ciebie, słonko
o piękną pogodę.
Jedziemy na wakacje
nad morze, na plażę.
Kolorowe muszelki
przynieś, falo, w darze.
Jedziemy na wakacje
w te góry wysokie.
Nie chowajcie się, szczyty,
za mgłą, za obłokiem.
Jedziemy na wakacje
Na Mazury? Może!
Wyjrzyj z krzaków, prawdziwku,
czekaj na nas w borze!